Нужны умелые руки: их есть к чему приложить
Из года в год работодатели Заполярья бьют тревогу: остро не хватает хорошо обученных, трудолюбивых да и просто рукастых рабочих. Важное уточнение - молодых! Ведь опытные кадры, которые сегодня трудятся у станков, на морских судах, в шахтах, увы, неумолимо стареют. Вузы продолжают штамповать будущих юристов, экономистов, менеджеров самых разных мастей. Но жизнь вносит свои коррективы: не один и не два из них, обзаведясь новенькими дипломами, уже отправились в мурманские колледжи переучиваться на поваров, матросов, автомехаников, маляров и штукатуров. Потому что какой смысл красоваться в белом воротничке в престижном офисе «десятым помощником третьего заместителя», если получаешь при этом куцую зарплату и о серьезной карьере можешь только мечтать?
На днях в «Мурманском вестнике» прошел круглый стол. Он собрал работодателей значимых предприятий региона, чтобы обсудить проблему подготовки рабочих кадров. В открытом и принципиальном разговоре приняли участие представители таких компаний, как «Рейнертсен НВР», филиал «Кольский» ОАО «ТГК-1», Мурманская ТЭЦ, филиал «35 СРЗ» ОАО «ЦС «Звездочка», ООО «Дело», а также Мурманский индустриальный колледж. В качестве экспертов в разговоре участвовали представители двух областных министерств - образования и науки, труда и соцразвития.
Однако с самого начала обсуждения в программу была внесена существенная поправка - производственным компаниям Заполярья остро необходимы, как выяснилось, не только хорошо подготовленные рабочие, но и высококвалифицированные инженеры. А вот где их взять и как заинтересовать работой на производстве? О том и речь.
Без языка - никуда
Светлана ОРЕШНИКОВА, руководитель отдела по работе с персоналом ООО «Рейнертсен НВР»:
- Численность рабочих нам пока нет смысла увеличивать, хотя в случае запуска нового проекта, который потребует именно их, мы готовы в любое время приступить к набору. А вот инженеры нужны остро. Недавно в рамках Мурманской деловой недели мы проводили презентацию нового инженерно-технического департамента, которым руководит молодой перспективный сотрудник Антон Толванен. Практически с мая 2012 года мы занялись расширением нашего инженерного центра. И если раньше имели сравнительно небольшой отдел из 38 человек, то теперь нам нужно набрать не менее ста. Там должны быть представлены все направления инженерной деятельности, актуальные для нефтегазовых проектов, норвежских и международных, чтобы силами нашего инженерного корпуса мы могли готовить эти проекты с начала и до конца - под ключ.
При приеме на работу мы отдаем преимущество инженерам, проживающим в нашем регионе. Главная проблема сегодня в том, что кандидат помимо наличия диплома должен хорошо владеть английским языком. Потому что мы занимаемся реализацией международных проектов, а значит, предполагаются ежедневные контакты с иностранными специалистами - телефонные переговоры, планерки, видеоконференции. К тому же вся работа инженеров в нашем офисе идет на английском.
Приходится признать, сегодня это огромная сложность. Большинство наших работников - выпускники МГТУ, и у них нет проблем с языком. Но у многих соискателей есть трудности. Может быть, потому, что, не имея достаточной практики, они стесняются на нем говорить и не очень хорошо воспринимают язык на слух.
Но есть и второй момент. МГТУ готовит не всех нужных нам специалистов. Например, сейчас нам требуются инженер-технолог/инженер-химик в области нефтегазопереработки и нефтедобычи и инженер по закупкам, который будет планировать закупки для конкретного проекта. Причем не канцтоваров, не спецодежды, а необходимых для проекта материалов и оборудования. Найти профессионалов по этим направлениям у нас сложно. Тем не менее кандидаты есть, собеседования мы периодически проводим. Всех, кто приходит трудиться в наш инженерный центр, направляем на 6-9 месяцев в материнскую организацию в Норвегию, где они обучаются нашим стандартам работы. Понятно, что без английского языка там никак.
Молодым важно знать перспективу
Григорий ШАТИЛО, директор Мурманского индустриального колледжа:
- Вот как раз мы в этом году открываем у себя в колледже лингвистический центр. Так что можем помочь решить вашу проблему. Но подробней об этом несколько позже. Сейчас же о том, что я думаю о подготовке рабочих.
Учитывая, что система распределения выпускников прекратила существование 22 года назад и из других регионов нам специалистов не посылают, мы вынуждены сами обеспечивать кадрами предприятия области. Наш Мурманский индустриальный колледж взял курс на подготовку специалистов по наиболее востребованным техническим профессиям. И если банки, торговля, сфера обслуживания себя кадрами успешно обеспечивают, то различные производственные фирмы с численностью 50-60 работников не могут создавать свои производственные или учебные курсовые комбинаты. А потому очень важна связь учебных заведений и предприятий, как больших, так и малых. Поэтому мы готовим сварщиков, станочников, судоремонтников, а также весь рядовой состав морских профессий, плюс судоводителей, механиков и помощников механиков маломерных судов. А также технологов-ихтиологов, рыбоводов - в частности, для компании «Русское море». Она уже установила в Ура-губе 22 садка для выращивания рыбы и испытывает необходимость в большом количестве сотрудников. Сейчас мы находимся в стадии заключения с нею долгосрочного договора.
Немалым спросом пользуются и такие профессии, как технология машиностроения, сварочное производство. Подготовка этих специалистов впервые открыта в нашей области благодаря модернизации учебно-материальной базы колледжа. За счет областного бюджета и грантов норвежской компании «Статойл» приобретены современные металлообрабатывающие станки, включая станки с числовым программным управлением. На них мы не только учим ребят, но и уже выпускаем сложную продукцию совместно с компанией «Дело». Этому сотрудничеству уже несколько лет, и оно развивается.
Есть у нас также договоренность с компанией «Статойл» о реализации с 2015 года знакового проекта «Международный сварщик». Выпускники будут не просто знать иностранный язык, но даже защищать дипломы на английском языке А кроме российских дипломов они получат сертификаты, которые будут признаваться во всех странах Европы.
С помощью областного бюджета и «Статойла» мы, как я уже говорил, в скором времени открываем лингвистический центр. Он уже практически готов, сейчас идет опробование специального оборудования для проведения уроков совместно с норвежскими учебными заведениями. В этот центр уже записались 75 человек.
Ребята очень хотят получать технические профессии, но при этом им нелишне знать, где они будут работать. Сейчас мы отправляем десятки писем на предприятия по поводу трудоустройства выпускников. Думаю, компании, заинтересованные в подготовке кадров, обязательно откликнутся. Параллельно будем вести переговоры с каждым предприятием. И тех, кто хочет с нами сотрудничать, уже сейчас немало. К примеру, в компанию «Дело» мы направляем учащихся уже со второго курса на практику. Сейчас там работают две девочки-станочницы, ими довольны. В этом направлении мы и дальше намерены развиваться, будем приобретать новые станки с числовым программным управлением и думаем довести эту профессию до совершенства. Также собираемся открыть у себя металлообрабатывающие центры, где будет оборудование для лазерной и плазменной резки. И еще. Нашему колледжу вполне по силам стать центром для повышения квалификации и переподготовки рабочих кадров, техников, инженеров.
Вадим ПАНФИЛОВ, генеральный директор ООО «Дело»:
- Квалифицированные рабочие нужны не только нам - работодателям, но и стране. Потому что в этом плане мы находимся в каком-то 25-м эшелоне. Мы все время отстаем, так как живем по старинке. А ведь чтобы стать по-настоящему квалифицированным сварщиком или токарем, по праву называться мастером, нужно пройти большой путь. Чтобы получить даже не 5-й, а 4-й разряд, токарю надо как минимум лет пять отстоять у станка, многое знать, уметь, прочитать тома инструкций, держать в голове все нюансы. Но главное сегодня вот что: нереально привлечь молодых ребят к специальности и зажечь в их глазах интерес, если говоришь: «Вы должны пять лет учиться, и если будете очень настырными и прилежными, то через пять лет станете получать...». И тут мы, работодатели, разводим руками - потому что сами не знаем, что именно они через пять лет станут получать, какими тогда окажутся заработки. Это реалии сегодняшнего дня. Поэтому, чтобы привлечь, заинтересовать ребят, надо делать это с помощью самого современного оборудования, станков, которые смогут справиться с уникальными задачами. Но и тут нужны технологи, без которых новых станочников не обучишь. К кому мы за ними пойдем? К Григорию Степановичу Шатило.
Потребность будет возрастать
Андрей МИХАЙЛОВ, начальник управления по работе с персоналом филиала «35 судоремонтный завод», ОАО «ЦС «Звездочка»:
- Кадровый голод ощущается уже сейчас - на заводе да и в судоремонтной отрасли в целом. Вызвано это тем, что большую часть производственной программы ремонта кораблей Северного флота, в том числе проведение средних ремонтов, в ближайшем будущем головное предприятие планирует возложить на наш «35 СРЗ». Увеличение производственной программы влечет за собой острую потребность в специалистах. На 1 ноября численность персонала филиала составила 978 человек. Но в ближайшие годы в связи с производственной необходимостью мы планируем увеличить число сотрудников до 3500 человек, из них 1500 - это производственные и вспомогательные рабочие. Значит, в ближайшие годы нам понадобятся судокорпусники-ремонтники, газорезчики, электрогазосварщики, трубопроводчики, электромонтажники, маляры, токари, а также рабочие иных специальностей. Причем каждый год потребность в них будет возрастать пропорционально увеличению госзадания.
По нашему мнению, один из реальных способов решения кадровой проблемы - это совместная с администрацией города и области работа над корректировкой программы образования. Директор нашего филиала обращался к министру образования региона Наталье Карпенко с конкретными предложениями. Вот только некоторые из них.
Необходимо предусмотреть бюджетные места для профильных специальностей - именно для судоремонта - в учреждениях среднего профобразования. Причем оптимально было бы финансировать из областного бюджета переподготовку кадров по специальностям, востребованным в судоремонте.
Нужно выделить дополнительно бюджетные места по профильным специальностям для начального и специального профессионального образования.
Активная агитационная работа в школах, пропаганда в СМИ помогут повысить имидж рабочих специальностей.
Сегодня наш кадровый состав пополняется за счет выпускников вузов и ссузов области. Нами заключены договоры о социальном сотрудничестве и прохождении практики студентами МГТУ, учащимися Североморского технологического, Мурманского морского рыбопромышленного и Мурманского индустриального колледжей. Важно отметить, что действует соглашение между нашим филиалом и областным министерством образования и науки о содействии повышению качества подготовки обучающихся, развитию непрерывной системы подготовки и дополнительного профессионального образования работников предприятия.
А еще на нашем заводе действует система повышения квалификации и перепрофилирования. Сейчас она осуществляется в учебных центрах Мурманска за счет собственных средств.
Рынок труда области перенасыщен экономистами, юристами и т. д., но испытывает нехватку технических специалистов и рабочих. Невольно напрашивается вывод, что рабочие специальности - самые актуальные для региона, а значит, перспективные. Надо только убедительно объяснить это молодежи. Наш филиал предлагает стабильную работу, социальные гарантии согласно Трудовому кодексу и колдоговору, достойную заработную плату, а иногородних работников обеспечивает жильем. Сейчас ведется совместная с ОАО «Объединенная судостроительная корпорация» работа по строительству корпоративного жилья для работников завода. В общем, те выпускники, кто придут к нам работать, будут довольны.
Требования мягче не становятся
Светлана СИЗОНЕНКО, административный директор филиала «Кольский» ОАО «ТГК-1» и ОАО «Мурманская ТЭЦ»:
- Долгие годы проблема престижа рабочих профессий заключалась в том, что такие специалисты были не востребованы. Сейчас ситуация в корне меняется. Однако система образования под новые условия еще не адаптировалась: не секрет, что подготовку выпускников даже рабочих специальностей нужно продолжать после получения диплома непосредственно на месте. Думаю, на любом крупном промышленном предприятии со своей специализацией действует один и тот же принцип: чтобы получить специалиста в будущем, с ним нужно работать сейчас.
В наших компаниях, в филиале «Кольский» ОАО «ТГК-1» и ОАО «Мурманская ТЭЦ», трудятся 2300 человек, из которых более половины - рабочие и инженеры. Мы присутствуем во многих населенных пунктах, наши гидростанции разбросаны по всему региону - это в том числе и Зареченск, Туманный, Териберка, Раякоски. Условия жизни в таких поселках отличаются от городских, численность населения, а значит, и возможность привлечения кадров значительно ниже. Несмотря на это, на вакансии идет тщательный отбор, требования к претендентам не становятся мягче - особенности производства не позволяют.
Специфика жизни в таких поселках привела к появлению у нас уникального опыта. Из-за нехватки кадров на каскаде Серебрянских ГЭС мы организовали вахтовый метод работы - уже две гидростанции в поселке Туманном обслуживаются вахтовым персоналом. Процесс этот занял несколько лет, потребовал организации социальной инфраструктуры (питание, проживание, доставка сотрудников) и существенных затрат. Однако эффект очевиден - количество желающих работать в Туманном превышает число вакансий.
Считаю, что одна из проблем кадровых работников и системы подготовки специалистов в целом - отсутствие мотивации у учащихся еще в процессе обучения. Одно из отличий рабочих, инженерных специальностей в том, что они, как правило, связаны с опасными условиями труда, с освоением большого объема узкотехнических знаний. Это приводит к тому, что в рабочих специальностях как нигде карьерный рост зависит от стажа и желания развиваться. От этого же зависит и уровень оплаты труда. Это отталкивает тех молодых людей, которые ищут более быстрых и простых возможностей заработать. Поэтому принципиально для любого предприятия вести рекрутинговую работу в ссузах и вузах: участвовать в ярмарках вакансий, принимать студентов на практику, проводить профориентационные занятия.
У нас заключены договоры на подготовку выпускников с разными высшими учебными заведениями страны. Также мы опираемся на внутренние резервы - предоставляем возможность обучаться детям наших сотрудников с соответствующим договором.
Кроме того, мы нацелены на долгосрочную работу тех специалистов, которые уже трудятся у нас. Действует ряд программ по подготовке персонала. Это в первую очередь внутреннее обучение и наставничество. В компании создан учебный центр, на базе которого специалисты повышают квалификацию. Еще одна специфика нашей компании заключается в проведении соревнований оперативного персонала. Такая форма работы позволяет дать сотрудникам возможность отработать необходимые им навыки, а нам - определить их сильные и слабые стороны, сформировать на основании этого программу обучения, выявить кадровый резерв.
Короче говоря, поиск рабочих кадров для нас не менее актуален, чем подбор квалифицированных менеджеров. Энергетики заинтересованы в популяризации рабочих профессий и будут рады предоставить места тем, кто готов к освоению интересной специальности, труду в непростых условиях, развитию и росту в стабильных компаниях.
…А сам не плошай!
Антон ТОЛВАНЕН, руководитель инженерно-технического департамента ООО «Рейнертсен НВР»:
- Необходимо ориентировать людей - и взрослых, и детей, которые учатся, брать на себя ответственность за свою жизнь. Сейчас время очень динамичное, ничего постоянного нет. Поэтому важно донести до студентов и в лицее, и в университете: не надо сидеть и ждать, что тебе кто-то что-то принесет, надо быть мобильными. Если работы по твоей специальности здесь нет, а ты хочешь жить здесь, значит, надо переквалифицироваться, переучиться на ту, которая востребована. Если же хочешь трудиться исключительно по своей специальности, значит, ищи место в стране, где на нее есть спрос.
Почему для жителя нашей области актуально быть мобильным? Она - приграничный регион. Норвегия, например, с которой мы сотрудничаем, имеет огромное количество проектов, распланированных на два десятка лет вперед, и при этом - ощутимый недостаток рабочих и инженеров. Еще в 2010 году мы пытались найти сто квалифицированных рабочих для работы в Хаммерфесте. Нашли гораздо меньше: уперлись все в тот же языковой барьер. Но ведь для норвежцев английский - тоже не родной. Они тоже Оксфорд в большинстве своем не оканчивали. Однако в работе его используют, ведь в международной бригаде важно знать, как звучат по-английски хотя бы термины. Поэтому на норвежский рынок труда чаще привлекаются польские рабочие, поскольку знают английский. Наши соседи рады бы предоставить свой рынок труда для нас, но мы не готовы. Потому что в массе своей привыкли, что кто-то что-то нам даст, никуда не надо ехать и особенно напрягаться. И детей наших почему-то учим, что им должно помочь государство. И этим, по-моему, приносим им вред: вот они сидят, ждут, когда же оно поможет, а жизнь проходит… Как говорится, на бога надейся, а сам не плошай. Сегодня есть все возможности быть востребованным профессионалом по обе стороны границы.
Что касается престижа рабочих профессий. Мы, работая в «Рейнертсен НВР», понимаем, что все то, что создают наши инженеры, все эти технологические чудеса - они потом реализуются рабочими. Например, на нефтяных платформах в Северном море, где любая модернизация требует настоящего профессионального мастерства. Именно рабочий воплощает в жизнь все инженерные идеи и решения, даже самые высокотехнологичные. Так давайте ориентировать детей на то, что рабочая специальность - это как минимум ремесло - то, что дает человеку кусок хлеба в любых обстоятельствах. А высококвалифицированный рабочий - это гордость и достояние любого предприятия.
Открыть двери социального лифта
Елена ДОРОНИНА, начальник отдела министерства образования и науки области:
- Хочу все-таки напомнить о роли государства, о том, что оно дает в этой сфере. Во-первых, предоставляет бесплатное высшее профессиональное образование - конечно, на основе конкурса, но он в вузы существовал всегда. А начиная с этого года - еще и общедоступное бесплатное среднее профобразование. По Конституции любой желающий может прийти в колледж и получить либо рабочую профессию, либо стать впоследствии специалистом среднего звена.
Но беда многих учреждений СПО в том, что хотя в этом году мест в них было достаточно, на некоторые рабочие специальности ребята не шли, либо поступали не в том количестве, в котором ожидалось. Конечно, сказалась демографическая яма, о которой столько сейчас говорят. Но, с другой стороны, ребята зачастую не знают, на кого им идти учиться: потерялась связь времен. Раньше в почете были рабочие династии, а сейчас масса тружеников размышляет так: я работаю в шахте, но уж моему ребенку не дай бог туда пойти! Родители нацеливают детей на высшее или среднее образование, но в другой отрасли. Почему нынче в моде юристы и экономисты? Потому что белые воротнички и манжеты - и не надо пачкать руки. К сожалению, зачастую молодежь сегодня хочет много и сразу, а еще лучше, чтобы, получая блага, не перенапрягаться. Хотя на каждой работе сейчас есть сложности и тонкости, где надо напрягать если не руки, то извилины.
Поэтому нужна профориентация: важно, чтобы ребята и девушки четко знали, куда они пойдут работать. Причем знали не только об уровне зарплат, но и об условиях, в которых придется трудиться. Для этого мы сейчас в минобразования и науки будем создавать портал профориентации. Там намерены размещать информацию о наших учреждениях образования в полном объеме. Но мы бы хотели, чтобы там были и социальные маршруты. Например, если школьник поступает куда-то, чтобы получить профессию, он должен почерпнуть там сведения, куда потом сможет пойти работать, какой уровень зарплаты будет иметь - не только на начальной стадии, но и в процессе роста, и какой у него будет социальный лифт. А также - какие гарантии, льготы и преференции он получит на самом предприятии. Поэтому нам бы очень хотелось привлечь на свой портал и работодателей, так как лучше вас о своем производстве никто не расскажет.
И еще: в рамках государственной программы у нас запланировано около 80 миллионов рублей на развитие материальной базы наших учреждений СПО до 2020 года. В том числе и на открытие центров повышения профессиональной квалификации уже работающих людей. Первый такой многофункциональный центр мы создаем сейчас на базе Мурманского индустриального колледжа.
Под занавес круглого стола участники еще раз подчеркнули, как это важно, чтобы школьники знали о профессиях, которые пока нередко выбирают наугад. Кто такой, к примеру, технолог по металлообработке? Спроси любого пацана или девчонку - единицы смогут ответить что-то внятное. Но зато все имеют четкое представление о том, кто такой официант, банкир, продавец, парикмахер, бармен, брокер... А ведь впереди ребят ожидает реальная жизнь. Та, в которой, если строители не возведут здание, металлурги не выплавят сталь, а слесари не сладят из нее сейф, банкир просто останется не у дел. Материальные ценности, создаваемые рабочими и крестьянскими руками, - фундамент, без которого все просто рухнет. И чтобы этого не случилось, так важно вовремя и правильно дать им, нашим ребятам, верные ориентиры.